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  3. 第七单元 山居秋暝_第一课时_甘老师_二等奖

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Tag: 山居秋暝 21《古诗三首》之《山居秋暝》
    学情分析   学生对于古诗并不陌生，但班级整体故事积累量不够，阅读探究能力普遍不高，喜欢活跃生动的课堂氛围，按部就班的教学设计一般不能一起学生的学习热情。   学生鉴赏诗歌一题的得分率基本上是最低的，绝大部分表现为答题较乱，甚至有一部分学生感觉无从下手而干脆不做，所以老师应教给学生一些诗歌鉴赏的方法。教学工具PPT课件  山水画教学目标1.有感情地朗读古诗，掌握这首诗的意思。2.体会王维诗歌“诗中有画”的特点。3.认识王维诗歌中流露出来的隐逸倾向。4初步了解动态描写和静态描写。教学重难点1、体味王维“诗中有画，画中有诗”的艺术特色，感受诗中的画面美。2、了解动态描写和静态描写的作用。教学过程一、知诗人1背诵《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》，两首诗的作者是王维，你还知道王维的哪些诗句？学生背诵，老师简要点评。2介绍王维的基本情况：王维（约701-约761），字摩诘，蒲州（今山西永济）人。唐代山水田园诗人。其诗似浅而实深，似淡而实腴，体物精细，状写传神，具有独特成就。他又精通绘画，擅作平远之景，擅绘人物、...(教案全文约753字) 第七单元 山居秋暝_第一课时_甘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:21:05　 视频时长：00:36:38

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