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    学情分析《秋晚的江上》是一首现代诗，现代诗的学习对四年级学生来说还是有点陌生，也有一点难度，特别是理解诗歌的意境，写作手法，诗歌中的深层含义。教学工具教学课件，有关课文的图片教学资源教学目标一，知识与能力1，能正确认读本课”巢 苇“等生字。理解“归巢，芦苇”等词语的意思。2，熟读课文，抓住诗歌描绘的景物特征，想象诗歌的意境，分析诗歌的内涵。3.培养学生分析历史，反思历史的精神。二，过程与方法   通过诗文的分析，提高学生欣赏诗文的能力，通过分析诗文的意蕴，培养学生严谨的语言组织能力，表达能力。三，情感与价值   想象诗中画，读懂诗中意。想象诗歌中的意境，体会词语的表达效果，感受现代诗的意蕴。教学重难点教学重点：   能联系上下文或生活实际，抓住“倦，驮，翻，妆”等词想象诗歌的意境，体会词语表达的效果，感受现代诗的意蕴。教学难点：  1.结合现代诗中描绘的画面并联系上下文体会诗中的“想象美”2.诗歌的意象分析 3.培养学生善于思考，反思历史的精神。教学方法朗读...(教案全文约917字) 秋晚的江上_第一课时_曹老师 发布时间： 2023-03-18 21:28:41　 视频时长：00:38:24

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