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第七单元 山居秋暝_第一课时_曹老师_三等奖
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教学资源教学目标知识与能力:分析意象,体会王维诗歌“诗中有画”的艺术特点,领会诗歌主旨。 过程与方法:1.品味诗歌的语言,鉴赏诗歌的优美意境。 2.培养鉴赏古诗时展开想象,再造诗歌意境的能力。 情感、态度与价值观:引导学生热爱美、发现美、欣赏美。教学重难点1.分析意象,品味意境,领会诗歌主旨。2.进一步学习阅读和欣赏诗歌的方法。3.深层次体会诗人的情感教学方法讲授法、情境教学法教学过程《山居秋暝》教学过程一、导入大诗人苏轼曾经说过这么一句话:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这摩诘指的是谁呢?是唐代诗人王维。从这句话我们可以知道王维是一个能诗善画的人,但是诗中有画,画中有诗究竟是什么样的境界呢?今天我们就一起去感受一下。 二、初读诗歌,把握大意。1、播放朗读音频2、初读感知诗歌(齐读)3、把握大意(学生体会,老师解题)A,《山居秋暝》这首诗描绘了一副怎样的画面?(诗歌通过具体景物描写,描绘了一幅美丽的傍晚秋景图。)B,诗题理解...(教案全文约1138字) 发布时间: 2023-03-18 22:17:34 视频时长:00:36:53