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    学情分析本文为自读课文，课文的翻译,重点实词，虚词，词类活用等用一课时讲解。七年级给学生总结过初中常用文言文虚词的用法，对于文言文虚词学生已有一定的了解。而文言文实词及课文翻译的学习，本班学生主要还是以借助工具书为主，因此布置课前预习非常必要。善于学习的学生在课前应该对课文的翻译基本过关，不善于的学习的学生必须讲解课文时依靠老师的抽查及善于学习学生的讲解来进行强化。本文重点在于引导学生明确周亚夫治军严整,军纪严明,刚正不阿,恪尽职守,不阿谀奉承,不趋炎附势的品质，但学生对此段历史不是很明确，仅仅靠课文内容难以激发自己学习的兴趣，因此讲解前必须穿插几年后周亚夫仅三个月就灭七国之乱的故事激发学生学习兴趣。让学生带着对周亚夫的崇拜与研究兴趣进入课堂学习。教学工具西沃电子白板、PPT课件教学资源教学目标1. 学习本文通过正侧面描写与对比表现人物特点的写作方法。2.理解人物形象，感受人物精神。3. 认识严守纪律对社会，对军人以及对学生的现实意义。教学重难点学习本文通过正侧面描写及对比手法表现人物的特点的写作方法。教学方法人物分析法、合作探究法教学过程周亚夫军细柳一、新课导入文...(教案全文约895字) 第六单元 24 周亚夫军细柳_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 22:08:32　 视频时长：00:37:00

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