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第六单元 24 周亚夫军细柳_第一课时_伍老师_三等奖
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学情分析《周亚夫军细柳》是部编版八年级上册第六单元中的一篇文言短文。第六单元的阅读教学重点一是引导学生通过阅读不同体裁的古代诗文名篇,从不同角度感受古人的智慧和胸襟,提升自己的精神品格;二是进一步熟悉阅读古诗文的方法,并通过反复诵读品味,提高阅读古诗文的能力。《周亚夫军细柳》选自《识记·绛侯周勃世家》,写的是汉文帝到周亚夫的细柳军营慰问军士的事,作者重在运用对比、衬托等多种刻画人物的方法来突出周亚夫“真将军”的形象,凸显人物精神。 教学工具八年级的学生在经过了一年多的古文学习后,对常见的文言词语和对阅读古文的方法有了一定的基础积累。本文是一篇自读文章,学生在线上进行了问卷调查,对于字词句义的基本梳理的完成较好。但他们对周亚夫“真将军”形象的理解以及刻画人物形象所使用手法的理解有一定难度。因此,本文从“变与不变”的辩证角度切入,旨在通过引导学生从细柳军团的“不变”中分析周亚夫的“真”,从而归纳分析人物形象的方法,即语言细节品读法,并迁移运用方法来探寻皇家天团的“变化”,品读汉文帝的“真”,进而帮学生理解文章衬托手法的运用。 教学资源【西瓜视频】配音视频的素材来自西瓜视频【剪映】...(教案全文约2822字) 发布时间: 2023-03-19 03:11:00 视频时长:00:15:40