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  3. 第六单元 23 愚公移山_第一课时_欧老师_欧老师_第一课时

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    学情分析学生虽在上册学习了一定篇幅的文言文，具备了一定的文言知识基础。但选自《列子》的《愚公移山》是先秦时代的经典名篇，由于年代的久远，初一的学生理解起来有一定的难度。因此，要引导学生在反复诵读的基础上，理解文章的内涵，把握人物形象的时代意义。同时，在学生看来，繁多而枯燥的文言语汇的识记，有相当的难度，采用小组合作的学习方式，易于激发学生的学习兴趣，树立学习文言文的自信。教学工具多媒体、书本、学案教学资源教学目标1. 掌握重点字词的读音及解释；把握重点句式。2. 朗读课文，感知大意；3. 把握故事情节，体会愚公精神；4. 深入理解课文，培养学生的探究能力。教学重难点重点：能利用工具书，结合注释，弄懂重点字词的意思，疏甏通文意，掌握文言文翻译的方法，培养阅读古文的能力。认识愚公的形象、理解故事的寓意。难点：1.把握故事情节，体会愚公精神；2.深入理解课文，培养学生的探究能力。教学方法讲授法、讨论法、任务驱动法、多媒体教学法、朗读感悟法教学过程《愚公移山》教学设计愚公移山一、导入示例。播放歌曲《愚公移山》。（课前）这首荡气回肠、豪情满怀的歌曲，说的就...(教案全文约887字) 第六单元 23 愚公移山_第一课时_欧老师_欧老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:01:58　 视频时长：00:40:32

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