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  3. 第六单元 23 愚公移山_第二课时_彭老师_三等奖

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    学情分析八年级的学生已经积累了少量的古汉语词汇，对常见的文言词法句法有一些接触。能读懂浅显的文言文。但缺乏实际问题的思考探究能力。教学工具多媒体，平板笔记本教学资源教学目标通过对比愚公和智叟，学习对比和衬托手法。理解故事寓意，感受愚公精神。教学重难点1．培养多角度分析问题的能力。 2.分析人物的对话，对比人物的性格特点。 3．理解神话结尾的作用。 教学方法自主学习，小组合作相结合教学过程1.学情反馈2.教学目标3.合作探究4.拓展提升5.归纳提升6.布置作业    长沙市第二十一中学教师统一备课用纸科目语  文年级八年级上备课时间2019.10课题愚公移山第二课时教学目标1.通过学生的自主讨论探究，从分析人物语言入手，了解对比，烘托等塑造人物的写法。2.理解故事的寓意，体会愚公精神。 教材分析《愚公移山》选自《列子·汤问》，这是一则具有神话色彩的寓言故事。通过一个年近九十的老人带领全家人每天挖山不止，最后感动天帝，把山移走的情节，表现了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力，也说...(教案全文约1318字) 第六单元 23 愚公移山_第二课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:13:38　 视频时长：00:39:29

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