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  3. 第1章 直角三角形 1.4 角平分线的性质_第一课时_李老师_李老师_第一课时

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Tag: 角平分线的性质 1.4 角平分线的性质 角平分线的性质和判定定理 角平分线的性质定理
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    学情分析通过对直角三角形的性质和判定及直角三角形全等的学习，大多数同学掌握了，且能比较灵活运用。为学习角平分线的性质提供了知识支撑，在教学前要了解本班学生的学识水平，灵活的做出题目难易的调整。教学工具三角板（其他刻度尺）、PPT。教学资源教学目标（一）知识与技能1、经历探索、猜想、证明过程，进一步发展学生的推理证明意识和能力。2、能够利用三角形全等，证明角平分线的性质。3、会利用角平分线的性质进行证明和计算。教学重难点重点：角平分线的证明及应用。难点：角平分线的性质的探究。教学方法三步导学教学模式：自主探究，合作交流的学习方法。教学过程角平分线的性质(一)复习导入带领学生复习角平分线的定义和点到直线的距离的定义。设计意图：疏导已学过的知识，让学生能跟顺利的在后面探究学习中应用。设计意图：疏导已学过的知识，让学生能跟顺利的在探究学习中应用。(二）自主学习一、引 角平分线：从一个          的奠定引出一条      ...(教案全文约2759字) 第1章 直角三角形 1.4 角平分线的性质_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:57:19　 视频时长：00:38:37

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