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Tag: 八 用字母表示数
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    学情分析   五年级上学期的学生已经有了一定的分析问题和解决问题的能力，抽象逻辑思维能力也得到了一定的发展，但本部分内容对于五年级的学生来说还是很抽象的，显得较为枯燥，而且用字母表示数有许多知识和规则与学生原来的认识和习惯不同，尤其是从具体的数量关系中抽象出字母表示的式子，对于学生来说将是一个不小的挑战。教学工具课件、练习纸。教学资源教学目标知识与技能目标：  1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。  2、使学生能正确进行乘号的简写，略写。3、使学生理解含有字母的式子可以表示数量、数量之间的关系以及计算公式。   情感态度与价值观目标：1．在学习活动中，使学生获得热爱数学知识的积极情感，沟通算数知识与代数知识之间的联系，培养学生的抽象思维能力。2．在具体情境中感受用字母表示数的必要性和优越性，渗透符号化思想。3．在解决问题中体会数学与生活的联系，体会代数符号表示的简洁性，从而进一步感受学习数学的价值。教学重难点教学重点：学会用字母表示数。 教学难点：理解字母表示数既可表示数量...(教案全文约1717字) 八 用字母表示数_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:47:26　 视频时长：00:33:42

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