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    学情分析用字母表示数是数学表达和进行数学思考的重要形式，方程是一类事物普遍适用的数学模型，这两个内容在初等代数学中占有重要位置。中小学在学习代数的整个过程中，几乎都要接触这方面的知识。 用字母表示数作为本单元的第一个内容，是后两个内容——解简易方程及其运用——的基础，也是学生整个中小学阶段学习代数学的基础和起点。 用字母表示数，是代数与算术的一个重要区别，用字母表示数是代数的一个重要特点。有了用字母表示数，使具有相同性质的不一样数学问题都能够用同一个式子表示出来，使数量关系的表示简洁明了，更具有普遍意义了，给研究和计算带来了极大的方便。本节教材让学生在现实情境中理解用字母表示数，掌握用字母表示数，让学生在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识。 教学工具本节课的学习对象是五年级的学生。在学习这个内容之前，学生已经学习了一定的算术知识，如整数、小数的四则运算及其运用，也已经初步接触了一点代数知识，如用△、○等表示数。 但这个年龄阶段的学生形象思维能力远大于抽象思维能力，而这时候要求他们用字母来表示数，无疑是一个挑战。从具体的数过渡到用抽象的字母表示数，是认识上的一个飞跃。 而且，用字...(教案全文约1979字) 八 用字母表示数_第一课时_廖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:09:23　 视频时长：00:13:07

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