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    学情分析   《用字母表示数》是小学数学学习的转折点,在引导学生感知和掌握代数思想方法,促进学生由形象思维过渡到抽象思维中起着至关重要的作用。一是帮助学生初步感知代数思想方法。通过学习用字母表示数的知识,能够让学生清楚地认识和理解算术中数与算式的意义,并体会用字母表示数解决数学难题的优越性,使学生形成代数意识。二是建立起中小学数学之间的衔接。小学阶段的数学学习以算术为主,在小学阶段安排用字母表示数的学习内容,能够让学生突破算术思维的局限,避免学生形成固定思维模式,为学生学习初中代数知识打下基础,使学生逐步适应代数的思维方式。三是促进学生由形象思维到抽象思维过渡。小学生以形象思维为主,而用字母表示数的学习内容能够让学生从形象、具体的数字认知,过渡到抽象的数量关系认知,使学生学会用字母表示数的方法,并用这种方法解决数学问题,有助于引导学生从现象中发现本质,促进学生抽象概括思维能力发展。教学工具  “用字母表示数,对小学生来说比较抽象,学生理解起来会有一定的难度。特别是用含有字母的式子来表示数量关系,更让学生感到困难。让学生从具体的、确定的数...(教案全文约1418字) 用字母表示数_第一课时 发布时间: 2023-11-12 10:20:10  视频时长:39:35