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    学情分析一、教材分析1、《用字母表示数》是苏教版五年级上册八单元的内容。它是苏教版五年级下册一单元《简易方程》的基础，用字母表示数摆脱了使用具体数字研究问题的局限。2、《用字母表示数》这节课的特点：比较抽象化，在习惯了计算数字的小学生来说，在初接触用字母表示数时，很难理解研究的对象。还有就是符号化思想，其实在我们学习正方形长方形时就接触过用符号表示，本章的学习要明确的教会学生利用这些符号和表达式描述数量关系，从而解决实际问题。教学工具教材、多媒体教学资源教学目标1、知识与技能目标：使学生在具体情境中初步理解并学会用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式，会简写含有字母的乘法式子。　　2、过程与方法：使学生完整的经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，体会用字母表示数的意义和优越性，发展符号感。　　3、情感、态度与价值观：使学生在运用简单符号语言进行表达和交流的过程中，进一步体会数学与实际生活的密切关系，培养学生用字母表示数的意识和兴趣。　　教学重难点1、教学重点：理解并掌握用字母表示数的方法，会简写含有字母的乘法式子。　　2、教学难...(教案全文约1708字) 八 用字母表示数_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:34:07　 视频时长：00:40:13

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