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  3. 第2章 一元二次方程 2.4 一元二次方程根与系数的关系_第一课时_骆老师_骆老师_第一课时

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    学情分析本节课虽然是选学内容，但韦达定理这一结论至关重要，在高中学习中将要反复使用，本阶段的学生已经形成了用字母表示数的代数思想，也有一定的运算能力和逻辑思维能力。因此，学生在教师的引导下能够通过自主探究推导出一元二次方程根与系数的关系（韦达定理），并能利用韦达定理解决相关问题。可以达成教学目标，培养学生的数学核心素养。教学资源教学目标知识技能：掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用数学思考：通过根与系数的教学，进一步培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力。问题解决：根据根与系数的关系确定两根之和与两根之积，并能根据这一关系解决简单的数学问题。情感态度：通过情境教学过程，激发学生的未知欲望，培养学生积极学习数学的态度，体验数学活动中充满着探索与创造，体验数学活动中的成功感，建立自信心。教学重难点重点：一元二次方程的根与系数的关系应用难点：一元二次方程的根与系数的关系推导教学方法自主探索结合小组讨论的学习方法，教师启发式指导教学，利用多媒体辅助教学教学过程一、复习旧知1.说一说:一元二次方程的一般形式？2.写出一元二次方程的求根公式？3.若x1和x2方程x2+bx+c=0的...(教案全文约1603字) 第2章 一元二次方程 2.4 一元二次方程根与系数的关系_第一课时_骆老师_骆老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:45:49　 视频时长：00:42:35

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