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    学情分析        三年级学生学习气氛比较浓厚，但毕竟年龄较小，阅读面和知识面较窄，语言组织水平也较低，主要表现在：1、题材不够新颖，课外阅读的好词佳句不会灵活运用；2、还没学会把内容写详实，较空洞；3、写完了不知道怎么去修改；4、自己不够美观。教学工具多媒体一体机设备  PPT教学资源教学目标1、观察白云，培养观察能力。指导孩子按一定顺序把话说清楚，通过合理的想象激发兴趣，引导并鼓励学生乐于书面表达，帮助他们增强习作自信心。2、适当运用比喻拟人灯管修辞手法，将自己观察想象的内容写出来，表达喜爱之情。3、尝试在习作中运用阅读和生活中积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语。教学重难点指导学生按照一定的顺序将自己观察到的景物展开合理丰富的想象写下来，通过本次习作，表到自己对大自然的热爱之情。教学方法启发式教学法 小组合作法教学过程美丽的白云教学设计一、导入：发现美的眼睛（媒体展示图片）（看是儿童接收信息最直观的方法，三年级儿童处于形象思维语抽象思维的过度阶段，辅之以图片的视觉冲击...(教案全文约491字) 语文园地一_袁老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:18:16　 视频时长：00:38:24

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