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Tag: 语文园地三 语文园地三写话《我最喜爱的玩具》 语文园地三写话《我最喜欢的玩具》
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    学情分析 语文园地三教材解析 交流平台”以学习伙伴交流的形式，围绕本单元的阅读策略“有目的地阅读”展开，对这个单元课文中使用到的阅读策略进行了回顾和梳理。学习伙伴以《竹节人》和《故宫博物院》为例，交流了如何根据任务选择合适的材料，如何快读关联性不强的内容以提高阅读速度，并提示学生，要养成根据阅读目的选择适当的阅读方法的习惯。 语文园地安排了三个板块的内容。 “词句段运用”包括两项内容。第一项内容是安排了一组表现人物入迷状态的句子，提示学生可以从动作、神态、细节描写来表现人物，并让学生试着写一写类似的情景。第二项内容是学习怎样清楚、有序、完整地说明理由、表达观点，指出可以分条叙述或分点 说明，教材还给出了两个情境，让学生运用这样的方法来说一说。 “日积月累”安排的是朱熹的七绝《春日》，这是一首借春天美景表达深刻哲理的绝句。前两句写春回大地，自然景物焕然一新的景象，也写了作者郊游时耳目一新的欣喜。后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，以及寻芳所得。诗中“泗水”指孔门，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿景。全诗寓理趣于形象之构思运笔堪称奇妙。教学工具六年级学生的阅读有一定的速度和质量...(教案全文约1133字) 语文园地三_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:27:56　 视频时长：17:52

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