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  3. 第四单元 14 圆明园的毁灭_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时

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    学情分析课文的历史背景比较远，学生通过知识迁移能对这段历史有所共鸣，但是理解不够深刻，只能浅层次的停留在清末政府腐败无能、百姓民不聊生这一认知层面。在理解课文时，学生容易对帝国主义的侵略产生憎恨，但是勿忘国耻、振兴中华的主题比较深，学生目前的认知不够，需要教师做好铺垫。上课之前，我要求学生提前预习课文，课外搜集相关资料，对这段历史有更深刻地了解。教学工具本课我主要采用情境教学法，利用多媒体播放圆明园复原视频和景点图片，加入雨果的《给巴特勒上尉的复信》，引导学生读、思、议、说。教学资源教学目标知识与技能:把握课文主要内容,理解重点词句的含义；过程与方法:有感情地朗读课文,了解文章对比的写作特点。情感态度与价值观:激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。教学重难点教学重点：理解课文内容,了解文章的对比的写作特点。 教学难点：体会文章所要表达的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教学方法讨论法、读书指导法教学过程一、复习导入1、板书课题，注意写法。2、通过上节课的学习，我们知道了课文写了两件事——圆明园昔日的辉煌令人 自豪 ，而圆明园被...(教案全文约1259字) 第四单元 14 圆明园的毁灭_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 21:43:01　 视频时长：00:36:57

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