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  3. 第四单元 14 圆明园的毁灭_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时

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Tag: 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭—第二课时
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    学情分析      圆明园距离学生的生活实际比较远，理解起来有难度。所以第一节课花了一定的时间去作介绍。第二课时我把教学重点放在引导学生体会圆明园过去的辉煌上面，最终让学生认识到圆明园是人间天堂和人间仙境的高度，认识到圆明园人类文化艺术的瑰宝和精华。我把难点定在引导学生的情感和价值观上面。学生心地善良，爱憎分明。激发学生对侵略者的憎恨之情较容易，然而激发学生热爱、向往与捍卫和平的情感则比较难。激发学生对侵略者憎恨之情显然不是作者的初衷，因为圆明园已经毁灭了，也无法复原，不符合当今时代的主题。所以我认为应在激发憎恨之情的基础上，更要让学生认识到和平与发展的重要性，从而激发学生热爱和平、向往和平与捍卫和平之情。这是教学难点。理解作者为什么把圆园辉煌的过去写得那么详细是另外一个教学难点。因为这跟文章的题目好像不太一致。让学生理解起来也有难度。教学工具课件教学资源教学目标了解课文内容，体会圆明园的建筑和园林艺术在我国甚至世界的地位，感受圆明园过去的辉煌，体会英法联军的滔天罪恶。体会作者极力描写圆明园辉煌过去的表达效果，感受圆明园的辉煌...(教案全文约2630字) 第四单元 14 圆明园的毁灭_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:59:33　 视频时长：00:40:51

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