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Tag: 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭—第二课时
    学情分析    文章第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。“凡是”“统统”“任意”等词语写出了侵略者的疯狂和圆明园不可估量的损失。这毁与前文的美，一抑一扬，一美一惨，极大地增强了表达效果，构思颇具匠心，这一段也是全文情感的高潮。    本段选编意图是通过学生读、想、看、说，把搜集与整理、运用资料结合起来，了解圆明园如今的断壁残垣，激发学生热爱祖国文化的情感，增强学生实现中华民族伟大复兴的责任感与使命感。教学工具 学生把握这段的主要内容不难，但由于学生对文字的敏感度有差异，揣摩藏在文字背后的深刻含义却不是每位学生都能很好体会的。学生对历史背景不太了解，可能对“落后就要挨打”的历史教训体会不深，对于振兴中华的责任感和使命感可能认识会不够明晰深入。教学资源所有视频和图片来源于网络下载，视频先在360浏览器播放的同时录制，再用格式工厂剪辑片断并合成。教学目标知识与技能：    了解圆明园被毁灭的经过，以及它的毁灭带来的不可估量的损失。培养学生搜集、整理...(教案全文约1126字) 14 圆明园的毁灭_丁老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 02:59:20　 视频时长：00:13:39

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