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课文_语文园地一_如何道歉_第一课时_杨老师
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课件预览截图
学情分析口语交际训练是现代社会对教育的需求。全面提高学生的语文素养,一个重要的内容就是提高学生的口语交际能力。因而,《语文课程标准》在各阶段目标中都提出了“口语交际”训练的具体要求。口语交际《如何道歉》是选自新语文版二年级语文下册第五单元的内容。它由两幅图画组成。第一幅画的是小明手拿画笔和调色盘,一不小心把颜料溅到小芳的衣服上。第二幅画的是小刚把小明撞倒在地上。本堂课将选取第一幅画为教材依据,通过加工升华,从而训练学生体会真实生活中的交际。教学工具多媒体课件(背景音乐)、礼貌用语卡片教学资源教学目标知识与技能:1、通过给学生营造一种口语交际的氛围,让他们学习与周围人和人相处,发生矛盾时能够相互谅解,当自己有过失时勇于道歉。2、道歉时,能做到语言礼貌,态度诚恳。能力培养:通过活动,培养学生的语言表达能力和与人合作交流的能力。技能与方法:通过活动,培养学生的语言表达能力和与人合作交流的能力。情感、态度、价值观:1、知道要勇于认错,知错能改;2、学会宽容,能礼貌地接受别人的道歉。教学重难点教学重点:让学生在口语交际的氛围中交流与沟通,能清楚明白地把自己的意思表达出来。教学难点:让学生在训练中...(教案全文约1090字) 发布时间: 2023-03-18 21:28:49 视频时长:00:39:35