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Tag: 长相思 情景相融话思乡——《长相思》教学研讨 21《长相思》
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    学情分析   《长相思》是人教版五年级上册《古诗三首》中的一篇。本词融写景与叙事于一体，通过词人纳兰性德的细腻而敏锐的笔触，来表达对家乡的思念之情。通过诵读这首词，学生能够揣摩出作者表达感情的方法。同时，积累古诗词，增强对中国文学的热爱之情。    古诗词对于五年级的学生来说，已不陌生。学习能力强的学生对基础的朗读释义可能不在话下，但要真正的理解诗意诗情还需要老师恰当的引导。所以这首词的教学重难点我设置为在想象和情景诵读中，体验词人身在征途，心系故园的矛盾心理，感悟词人的相思之苦。教学工具ppt古风音频黑板板书教学资源教学目标学会“榆、更、畔、帐”四个生字。有感情的朗读本词，能流利背诵。学习通过看注释，查阅资料，边读边想等方法，感知词意，能用自己的话讲述全词意思。在想象和情景诵读中，体验诗人身在征途，心系故园的矛盾心理，感悟词人的相思之苦。教学重难点在想象和情景诵读中，体验诗人身在征途，心系故园的矛盾心理，感悟词人的相思之苦。教学方法诵读法，讨论法，讲授法。教学过程导入一、谈话导入，入题。  远离...(教案全文约1467字) 第七单元 长相思_第一课时_邓老师_邓老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:23:03　 视频时长：00:36:39

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