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Tag: 长相思 情景相融话思乡——《长相思》教学研讨 21《长相思》
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    学情分析  《长相思》是部编版五年级上册第七单元《古诗词三首》中的第三首，是一首情意绵绵的思乡词，对仗工整，词中涵义深远，词人亲身生活经历生动再现，讲诉了对故乡、家人的深深眷恋，是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。教学工具 本次的教学对象是五年级学生，他们在四年级学习《清平乐.村居》时已经接触了“词”这种文学样式，对“词”有基本的认识，同时已有的学诗经验，对本诗的理解、感悟起到极大的推动作用。同时儿童特有的表现需求、探究需求、被认可需求，都有利于我们进行教学活动的设计。因此引导学生感受纳兰性德身在军旅、心系故园的矛盾心情，感悟诗人天涯行役的思乡之苦就成了教学的重难点。 教学资源大单元教学设计说明 第七单元教材解读 单元整体： 本单元主题为“四时景物的动静态美”，安排了《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》等课文。初步体会景物的静态美和动态美。学习描写景物的变化。 教学重点： 《古诗词三首》要求有感情地朗读这三首诗，掌握这三首诗的意思，并背诵这三首诗，默写《枫桥夜泊》。体会诗中的动态美和静态美。通过景物描写体会作者情感。 《四季之美》要求体会作者笔下四季...(教案全文约3021字) 长相思_熊老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:23:06　 视频时长：37:14

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