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  3. 第七课 （演唱）小小鼓号手_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时

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Tag: 小小鼓号手 （演唱）小小鼓号手
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    学情分析  《小小鼓号手》是一首进行曲风格的歌曲。歌曲旋律刚劲有力，节奏感强，在以往的教学中学生已经欣赏过此类歌曲。 学生是第一次接触，并且在之前的音乐课中学生并没有过正规、系统的训练，最基本的音高和节奏的没什么概念，所以在教学中需要通过多种方式进行引导，把握歌曲节奏。教学工具多媒体、钢琴软件、扩音器教学资源教学目标情感态度·价值观:学习歌曲，从中体会歌曲风格，感受成为一名鼓号手的自豪感。过程与方法:反复聆听演唱歌曲，与同学合作模拟大鼓小鼓的节奏，合作进行综合表演唱，从中体验鼓号队团结合作的精神。知识与技能:认识鼓号队的基本知识及常用乐器，能辨别每种乐器的音响效果；认识附点节奏；能带着欢快自豪的情绪演唱歌曲《小小鼓号手》。教学重难点教学重点:能用欢快自豪的情绪演唱歌曲。教学难点:准确模击节奏。教学方法（1）音乐欣赏法。对音乐作品进行聆听、联想、分析，激发学生学习兴趣与求知欲望。（2）演示法。通过实际音响、教师示范等方法，让学生获得感性知识。（3）律动教学法。人体随音乐做肢体律动。（4）练习法。将知识转化为技能和发展音乐表现能力。教学过程”小小鼓号声“的教学...(教案全文约1189字) 第七课 （演唱）小小鼓号手_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:52:26　 视频时长：00:37:39

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