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  3. 第七课 （演唱）小小鼓号手_第一课时_杨老师_三等奖

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Tag: 小小鼓号手 （演唱）小小鼓号手
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    学情分析  《小小鼓号手》是一首具有进行曲风格的儿童队列歌曲。全曲为四二拍子，五声宫调式。重点乐句的旋律按1-3-5模进上升。音高持续升高，节奏不断重复，进行的风格体现出积极的态度。歌曲节奏鲜明，旋律刚劲，歌词富有童趣，表现了鼓号队员朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。教学工具 本课以“参与鼓号队”为主线，针对四年级学生“体验感受与探索创造的活动能力增强”的身心特点，将参与体验式教学贯穿整个教学过程。要求学生能初步掌握歌曲的情绪以及情绪以及鼓号手的精神面貌通过歌曲的演唱和表现歌曲，"加入鼓号队”，激发学生的表现欲望，完整地表现歌曲，增进学生的热情。教学资源来源于“贝壳网”教学备课资源。教学目标 情感态度价值观：能自豪地演唱歌曲，展现出鼓号队员们乐观的生活态度，表现出少先队员积极向上的精神风貌。 过程与方法：利用体验性教学法、实践性教学法以及语言性教学法等形式，让学生认识鼓号队地常用乐器，积极参与音乐活动，能正确敲击鼓点。 知识与技能：（1）注意两个相同乐句，做出力度对比；（2）附点八分音符的准确演唱；（3)能边唱歌曲边用乐器进行伴奏；（4）能够用有弹性的声音演唱...(教案全文约1354字) 第七课 （演唱）小小鼓号手_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:28:39　 视频时长：00:11:11

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