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Tag: 小小鼓号手 （演唱）小小鼓号手
    学情分析《小小鼓号手》是一首儿歌队列歌曲。歌曲旋律刚劲有力，节奏感强，歌词以其形象生动的语言，将小小鼓手的神气与自豪表现得淋漓尽致，全曲始终洋溢着一派热情欢快的气氛，展示出鼓号队的队员朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。本课教学重在深化三步导学，体现生本课程的新教育观，培养学生的表现能力。教学工具四年级的孩子处于小学中段，重要的是培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐。所以采用了多媒体动静结合、神情兼备来调动孩子们全身的感官，使他们积极主动地参与课堂教学。对少部分音乐后进生，老师应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中音乐素质得以提高。结合学生的心理特点，我引导他们采用了体验、想象、声势、讨论等学习方法。使学生把一些枯燥难懂的演唱方法、音乐知识点牢固的记在心中，兴趣盎然地学习，愉快的歌唱。 教学资源  教学准备 电子琴、大鼓、小鼓、镲、课件。 教学目标知识目标：能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》 能力目标：认识鼓号队的常用乐器，能边唱歌曲边声势动作为歌曲伴奏。 情感目标：用坚定自豪的情绪、自然明亮的声音演唱歌曲，表现出少先队员积极向上的精神风貌...(教案全文约1269字) 第七课 （演唱）小小鼓号手_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:21:46　 视频时长：00:40:24

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