学情分析足球是青少年十分喜爱的一项活动,在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来,在青少年朋友中掀起了一场足球热,这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声,使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。教学工具在音乐技能方面,四年级的学生已经初步掌握切分,附点节奏等常见节奏型,通过长期对音阶的练习学生具有音高的概念,能感受速度、节奏、情绪与音乐之间的微妙练习,但声音的统一、气息的控制及音程的构唱等方面仍需要练习教学资源初听音乐用视频的形式会更加吸引学生注意力,提起学生对歌曲的学习兴趣,更能让他们更好的了解歌曲。在感受第一次没进球的失落感和第二次进球的喜悦感的时候,用球赛没进球和进球的视频,更能让学生融入到球赛的氛围中,从而达到更好的学习效果 教学目标知识目标:能够掌握歌曲基本节奏,能学会灵活运用休止符的唱法,能了解运用上滑音、下滑音的唱法 能力目标:培养学生自然、有表情的演唱,增加学生的演唱能力与表现能力,能用歌声和不同的演唱形式表现足球赛的热烈场面 情感目标:感受音乐和生活的关系,增加团队意识教学重难点重点:准确、自然、有...(教案全文约1729字) 第二课 (演唱)小小足球赛_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:22:06  视频时长:00:38:41