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    学情分析《周亚夫军细柳》教材解读 《周亚夫军细柳》是统编教材八年级上册第六单元的一篇自读课文。本单元所选的课文都是我国古代的经典名篇，其中《周亚夫军细柳》是《史记》的选段，讲述了汉文帝在霸上、棘门、细柳三处军营劳军的故事，勾勒出了一个治军严明、刚正不阿的“真将军”形象。对于初中阶段第一篇自读文言文，我们必须仔细研读课标，深入解读教材才能更好地实施教学。  一、关注课标，明确目标 《义务教育语文课程标准（2022）》指出：“要继续培养学生利用注释和工具书自主阅读文言文的能力。”这是初中文言文教学一以贯之的重要目标。文言文教学很重要，但是这不完全等于让学生“逐字落实、逐句翻译”，也不是单纯地要求学生背注释和背译文。而是要养成学生利用工具书的意识和独立阅读文言文的能力，《课标》非常重视自学能力的培养。 二、借力教材，落实自读 统编教材，阅读教学的设计理念是教读、自读、课外阅读三位一体，同时把课文分成教读和自读两种。教读课，注重教师示范引领；自读课，注重学生自主学习。上好自读课很大程度上培养了学生的自主阅读能力，为学生大量的课外阅读奠定了基础。正合了叶圣陶老先生“教是为了不教”的教育...(教案全文约2025字) 25* 周亚夫军细柳_冯老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:18:08　 视频时长：39:34

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