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  3. 25* 周亚夫军细柳_第二课时

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    学情分析  本文选自司马迁的《史记•降侯周勃世家》，是一篇自读课文，其主要记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。全文共三段，开篇便点明文章的背景，即匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等将领奉命备战戍边，接下来的第2段是文章的主体部分，集中表现了周亚夫的形象特点。最后一段，借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫的细柳军再作对比，把周亚夫“真将军”的风范展现得淋漓尽致。在熟知文意、研读文本的基础之上，教师应重点把握文章运用正侧面相结合，通过对比、衬托来刻画出周亚夫这样一位“真将军”形象，并引导学生走出文本，谈谈从“真将军”周亚夫身上所得到的现实启示。教学工具   在本课的教学中，一是学生虽有一定的文言基础，但仍需引导学生自主疏通文意，并在此过程中加强学生的文言字词归纳能力；二是对于文中出现的正侧面描写及对比衬托等写作手法，教师在分析的基础之上，需要再点拨该手法的运用，帮助学生学以致用；三是对于涉及到一些历史性的知识点，这可能导致学生在深入研读课文时不甚理解，如文中出现的“持兵揖”、“拜”等军礼，学生自主理解存在一定的困难，需要教师加以引导。教学目...(教案全文约1681字) 25* 周亚夫军细柳_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:17:02　 视频时长：44:33

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