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    学情分析  《画杨桃》是部编版小学语文二年级下册第五单元第13课。课文讲述了“我”在图画课上画出了一个五角星形状的杨桃，遭到同学们的嘲笑，老师智慧巧妙的解开了真相的故事。老师通过这件事告诉孩子们：做事情要实事求是，相信自己的眼睛；对同一个实物从不同的角度观察，会看到不同的方面。课文具体生动地描写了不同角色的语言和神态，是分角色朗读，揣摩人物心理的好材料。教学工具  本节课的教学对象是小学二年级的学生，已经具备了一定的阅读能力。应训练他们围绕课文内容提出不懂的问题，用自己的话说说课文主要内容的能力。在画杨桃这件事情中，这样的经历，孩子在成长过程中也能遇到类似的事情。教会学生怎样对待事物的态度以及对待自己不了解的事物不要急着嘲笑他人，是这篇课文的人文主题。教学资源网上搜索杨桃图片，可以让学生更直观的看到实物，理解课文内容。教学目标知识与技能：     1.有感情地朗读课文，通过想象、补白等方法理解课文。     2.深入理解课文内涵，体会要从不同角度看问题的道理。 &nb...(教案全文约2510字) 13 画杨桃_王老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:07:22　 视频时长：38:45

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