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    学情分析 本课共有五部分内容。 第一部分是后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,配有一幅情境图，从图中可以找出含有相关后鼻韵母的音节。由“床”分析出ang的音，“灯”分析出eng的音，“鹰”提示yīng和ing的音，“钟”分析出ong的音。这一部分是为了引出要学的后鼻韵母，并且学习后鼻韵母的发音。 第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习，包括两拼音节和三拼音节。用来巩固后鼻韵母发音，并学会拼读声母与后鼻韵母组成的音节。 第三部分是3个音节词语的拼读及书写格式。了解音节词的占格、间距。 第四部分是一段简单的儿歌《过马路》，了解一些简单的交通规则、交通路牌。随儿歌有配图，让学生借助音节练习阅读、学到知识、体会学好拼音的成功感受。 后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。eng、ing与en、in的发音对比和三拼音节的拼读是难点。 我们上的第一课时，只教学第一部分和第二部分内容。教学工具儿童认识事物总是从具体到抽象，从感性到理性的。汉语拼音是一种单一的抽象形式，缺乏具体内容，学起来枯大燥无味，儿童往往会产生厌倦情绪。尤其是与发音相近的前鼻韵...(教案全文约1346字) 13ang eng ing ong_蔡老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:03:16　 视频时长：37:03

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