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    学情分析本课有5部分内容。第一部分是4个后鼻韵母和1个整体认读音节,配有一幅妈妈哄婴儿睡觉的情境图。弯弯的月牙爬上了窗台。屋里的墙上,猫头鹰形状的挂钟在嗒嗒嗒地走着;灯光下,妈妈坐在床上哼着歌,哄着怀里的婴儿。图中的“床”和“窗”提示ang的音,“灯”提示eng的音,“婴儿”的“婴”和“猫头鹰”的“鹰”提示ing和ying的音,“钟”提示ong的音。第二部分是声母与4个后鼻韵母的拼读,包括两拼音节和三拼音节。第三部分是词语。3幅情趣十足的插图表现了3种运动:游泳、骑自行车、打乒乓球,其中“车”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《过马路》,其中hong、dēng、ting、xing、tōng、qīng是本课新学的音节,“路、灯、走”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“车、路、灯、走”以及要求书写的音节词。教学工具   这是拼音学习的最后一部分内容,在前面的学习中学生已经掌握了基本的识记和拼读方法,但不同的是这是学生在这本教材中首次学习后鼻音。通过问卷调查发现,学生对于这一部分的拼音学习情况有一下三种: 大约百分之四十的学生通过预习或者提前学习已经...(教案全文约1649字) 汉语拼音 13 ang eng ing ong_第一课时_陶老师_三等奖 发布时间: 2024-04-17 18:41:12  视频时长:00:37:05