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    学情分析一、认清教学目标，把握教学内容。 1、拼音       拼音的学习是学习语文的基础，核心任务是引导学生掌握拼读方法，会拼读，会拼写，能准确读出音节来认识汉字。让学生在拼读过程中熟练掌握我们汉语文化的基础，并开始培养阅读能力。        拼音部分安排的词语，旨在巩固本课新学的音节，并借助插图理解词语的意思，当然有些词语可以引导学生联系生活实际进行感受。       拼音部分安排的儿歌，旨在复习本课学习的音节，并提供语境帮学生积累语言，初步形成语感，要求学生能读出儿歌。       会认的字和会写的字，将拼读和写字联系起来，拼读和识字是紧密相连的，要有机的结合起来。 2、识字       每课后面有要求会认的字，教学时要通过多种方式引导学生进行学习认读，比如：图片、实物、动...(教案全文约2819字) 汉语拼音_13 ang eng ing ong_潘老师__第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:06:10　 视频时长：35:53

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