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Tag: 圆锥的认识 圆锥的认识体积 圆锥的认识和体积 圆柱和圆锥的认识 圆柱与圆锥的认识
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    学情分析   《圆柱和圆锥》属于空间图形的范畴，是本册第三单元的内容。通过本单元的学习有利于发展学生的空间观念，为进一步应用几何知识解决实际数学问题打下坚实的基础。这节课是在学生已经掌握了圆柱的基本特征、表面积和体积的计算之后安排的，学习圆锥首先要了解它的特征，由于圆锥与圆柱的知识紧密相关，我们可以对比圆柱的特征学习圆锥的知识，同时为后面圆锥体积的学习做铺垫。教学工具     从心理特征来说，六年级的学生空间观念逐渐建立，学生的主观性和能动性大大提高，能够有意识的探索未知世界，同时他们的分析问题的能力也有明显提高，具备一定的动手操作能力。从学生现阶段身心发展的特点来看，“圆锥的认识”的学习对于六年级的学生来说困难还是比较大的。由于圆锥的高隐藏在圆锥的内部，所以学生容易同母线混淆，学生误以为圆锥的侧面是由三角形围成的。根据以往的经验，学生学完圆锥体积的计算后，解决具体问题时常常出现错误，比如算不好圆锥沿高纵切后表面积增加了多少。又如，直角三角形（两条直角边不相等）以一条直角为轴旋转一周扫过的空间形成一个圆锥，...(教案全文约2622字) 圆锥的认识_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 13:46:35　 视频时长：40:53

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