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Tag: 9总复习
    学情分析学生对本节的知识已经学过，但是各个知识点比较零碎，通过这节课的复习把知识进行梳理归纳和总结教学工具课件教学目标1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分的名称。2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表,并能熟练地利用乘法口诀求积,提高计算能力。3、通过学生“说一说”“比一比”等活动,提高学生运用口诀解决实际问题的能力。在学习过程中,培养学生认真审题、细心计算的习惯。教学重难点熟记乘法口诀并利用口诀求积及解决实际问题。教学过程一、创设情境,导入复习师：同学们，今天这节课老师首先要考考你的眼力。你能猜出老师的年龄吗? 学生自由猜测回答。 师:老师给点提示吧。老师的年龄是4个9相加的和，你能算出老师的年龄吗?  生:抢答:36岁了！ 师：你们是怎么猜出来的？(4个9相加列式为:9+9+9+9=9×4=36)对，计算9乘4时运用乘法口诀四九三十六，能既快又准确的算出得数。我们已经学过1—9的乘法口诀，今天我们一起来复习表内乘法。板书课题:表内乘法的复习 (设计意图:调动学生学习的积极性，同时让学生体会到生活中的一些数字,...(教案全文约957字) 表内乘法总复习_丁老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 19:00:59　 视频时长：00:40:28

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