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Tag: Integrated skills B2 Unit one Integrated skills(Writing a film review) Integrated skills 第二课时 续写微技能之用动作链表达情绪（Integrated skills） B1U2 Integrated skills
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    学情分析本单元主题语境是“人与社会”，本单元话题是“运动与健康”，涉及的语篇类型有：指南、电子邮件、杂志文章、调查报告等。本单元的教学旨在让学生能够了解运动锻炼的基础知识，对锻炼有更深层次的理解，对人体健康与运动锻炼的关系有更进一步地探究，树立科学的体育锻炼观念，最终养成良好的锻炼习惯。 整个单元的人个板块分别涉及“运动与健康”的多个层面.Welcomeom板块以五则小笑话导入“体育运动°这一话题：Reading板块话题为“新手 炼指南”，旨在介绍体育锻的益处，引导学生制订锻炼计划，并注意正确饮食，防止运动伤害，Grammarandusage板块的话题为“社区健身中心重新开放”，要求学生在此语境中学习理解现在进行时和现在完成时的被动语态，integratedskills板块以写一封电子邮件鼓励朋友积极锻炼为话题，引导学生正确看待体育锻炼。Extendedreading板块通过名高中生的现身说法，讲述其参加大极拳俱乐部的经历与体验，并介绍了太极拳背后的中华传统文化；Project板块引导学生继续探究体育运动，让学生通过合作探究，完成问卷设计、数据采集、数据分析、报告撰写Assessmen...(教案全文约3306字) Integrated skills_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:25:15　 视频时长：37:30

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