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    学情分析 《我爱我们班》是人教版《道德与法治》二上第二单元《我们的班级》中的一课，本单元引导学生进入最近的准社会、公共生活空间 班级。《我爱我们班》通过生活体验与班级故事等，引导学生初步树立班级的集体生活观念，萌发集体归属感和集体荣誉感。本课编写的重点是让学生体会班集体的温暖，感受集体对个人成长的帮助，进而对集体产生归属感、责任感。 教学工具升入二年级的学生经过一年的校园生活，集体意识正在萌发，他们喜欢过集体生活，但因其享受到的关爱过多，导致他们对个体与集体的关系认识比较模糊，归属感、责任感有待提升，团结合作的意识也需要加强，所以我把“温暖的班级生活”作为本课的教学重点，从“班级生活快乐多”开始进而到“团结友爱的同学”，通过回忆、再现，让快乐和温暖贯穿整节课，以增强班集体归属感。 教学资源在原来的基础上删除了部分资源教学目标 1、情感与态度：培养学生热爱同学、老师和班集体，增强集体荣誉感和班级主人翁意识。 2、知识与技能：知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过设计实践的活动，让自己做班级的主人。 3、行为与习惯：养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。 教学重难...(教案全文约1724字) 5 我爱我们班_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:24:23　 视频时长：35:21

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