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    学情分析《我们班四岁了》是统编教材小学《道德与法治》四年级上册第一单元第1课，共有三个话题，本节课学习的是前两个话题《我们班的成长足迹》和《我们班很棒》，主要是引导学生回顾班级的集体生活，了解自己班的特点、优点，找到存在的问题与不足，旨在引导学生爱自己的班，有集体意识。这一课主要梳理成长历程，分享难忘回忆，并从中找到班级优点。教材选取了几个具有代表性的场景，带领学生从一年级入学开始回忆，逐步唤醒他们对班级成长历程的记忆。教材还关注了学生个体的独特成长感受，以分享难忘故事为载体，让学生通过回忆三年中种种有趣难忘的事情，再次感受到在班级中成长的快乐和温暖，并在学生重温难忘故事的过程中，巧妙地将班级的优点融入其中，从而激发学生为班级自豪的情感。教学工具    四年级学生已经在学校生活三年多了，正处在从中年级向高年级的过渡期。在班级日常活动中和《道德与法治》低年段学习生活中，学生已经接受了热爱班集体的教育，初步形成了一定的集体意识，知道了自己是集体中的一员，建立了与班级的情感联系，已经有了集体荣誉意识，知道自己是班集体的主人翁。但也有少数学生集体本意识不...(教案全文约1015字) 1 我们班四岁了_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:19:33　 视频时长：42:40

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