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    学情分析    《αngengingong》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册汉语拼音板块的最后一篇课文，本课有5部分的内容。第一部分是后鼻韵母αng、eng、ing、ong和整体认读音节，配有插图和表明图意的音节。第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习，包括两拼与三拼音节。第三部分是三幅短小的插图，并配有“游泳、骑自行车、打乒乓球”的文字，要求学生通过插图学会看图说话并且认识“车”字。第四部分是一篇由两个句子组成的儿歌，并有插画配图，帮助学生了解过马路的有关知识，提高学生的安全意识，儿歌中有三个要求会认的生字“路、灯、走”。第五部分是音节词语“ming、liαng”的书写格式。教学工具    一年级（1）班共有学生52名，其中男女各26名，性别比例均衡。儿童认识事物总是从具体到抽象，从感性到理性的。汉语拼音是一种单一的声音符号，缺乏具体内容，学起来枯燥无味，儿童往往会产生厌倦情绪。尤其是发音相近的前鼻韵母和后鼻韵母，更是拼音中的难点，受方言影响，日常交际不注意前后鼻音的发音部位，觉察不到前后鼻音的区别...(教案全文约1536字) 13ang eng ing ong_第二课时 发布时间： 2023-03-20 00:22:07　 视频时长：39:02

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