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    学情分析  《天上的街市》是部编版七年级上册语文教材第六单元的第二篇课文，选自郭沫若的《星空》。当时五四运动已经结束，新的革命高潮尚未到来；面对黑暗的社会现实和深重的民族苦难，作者感到苦闷不满，又热烈憧憬着美好的未来，于是写下这首诗歌。本单元的教学重点之一为想象，本篇诗歌从人间到天上，由事物到人物，想象较为奇妙。作者借助街灯与明星之间的关联，从现实的街市想象到天上的街市，又想象出街市上陈列的珍奇，天街上闲游的牛郎织女和他们手提的灯笼。以美好的想象反衬社会的黑暗，表达对光明幸福生活的向往。教学工具  七年级的学生想象力较为丰富，抽象思维进一步发展，所以引导学生理解本诗的想象并不难，但如何系统分辨联想与想象的概念，并将其运用到写作上，对学生来说稍有难度。本课为第二课时，在上一节课，学生对课文内容已经有了初步理解，但由于学生对当时的时代特色与郭沫若的诗歌了解较少，不能理解诗歌内涵的思想感情，因此需要做必要的背景补充说明，从而帮助学生理解课文。教学资源制作过程： 1、准备素材：根据教学设计准备演示文稿中需要的一些图片、视频、动画、文字资料等文件。 2、确...(教案全文约1837字) 20天上的街市_第二课时 发布时间： 2023-03-20 00:08:19　 视频时长：35:48

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