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    学情分析1.本课属于初中七年级上册语文教材的第六单元,要求孩子们体会美好的联想和想象;2.这是初中孩子第一次接触现代诗歌。基于此,我们在教学中应多注重趣味,引导孩子学会朗诵诗歌,通过朗读体会诗歌之美;3.七年级的学生已经初步具备了学习诗歌的能力,但在较好地体悟诗歌情感方面能力还有欠缺。这就要求教师在读诗方法上进行细致地指导,力求学生“熟读自悟”,在一遍遍地接触文字的过程中借助教师引导感悟到诗人情感。教学工具PPT、多媒体教学资源教学目标1.知识与能力:学习朗读诗歌的技巧,学习欣赏现代诗歌的方法,并了解现代诗的写法和风格;2.过程与方法:分析诗歌中的手法与用词,理解并学习诗歌中运用的想象和联想的手法;3.情感态度与价值观:了解诗人在诗中所表达的思想感情,学习诗人传达的对美好世界终将到来的坚定信念。教学重难点重点:品味诗歌语言,掌握想象和联想的手法,并且能够准确把握、运用;难点:体会作者隐藏在诗歌背后的思想情感,体会诗歌含蓄的美。教学方法1.诵读法:学生齐读、学生范读、师生合读等多种形式;2.提问法:围绕诗歌三美提问,同学们思考回答;3.小组合作交流法。教学过程一、导入新课,激发兴趣&nb...(教案全文约2401字) 第六单元 天上的街市_第一课时_张老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:53:03  视频时长:00:38:56