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    学情分析初一的孩子,学习热情很高,但学习习惯欠佳,学习方法有待老师指导提高。现代诗歌他们在初中第一次接触,诗歌鉴赏能力有限。教学工具多媒体教学资源教学目标有感情的朗读诗歌,体会诗歌的音韵美;学习想象和联想的手法,体会诗歌的图画美;品味优美的语言,体会诗歌的情感美。教学重难点赏析语言;学习想象和联想的写作手法。教学方法诵读法教学过程(一)、导人新课    今天上课前我要为大家讲述一个故事。故事:牛郎是牛家庄的一个孤儿,依哥嫂过活。嫂子马氏为人刻薄,经常虐待他,他被迫分家出来,靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性,有一天,织女和诸仙女下凡游戏,在河里洗澡,老牛劝牛郎去取织女的衣服,织女便做了牛郎的妻子。婚后,他们男耕女织,生了一儿一女,生活十分美满幸福。不料天帝查知此事,派王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散,于是触断头上的角,变成一只小船,让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了,王母娘娘忽然拔下头上的金钗,在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河,只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨...(教案全文约1014字) 第六单元 20 天上的街市_第一课时_孙老师_孙老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:23:00  视频时长:00:35:29