1. 您所在位置：
  2. 高中政治

  3. 人的认识从何而来_第一课时

相关课程

Tag: 人的认识从何而来
    课件预览截图
    学情分析    本课是高中政治部编版必修4《哲学与文化》第二单元第四课第一框《人的认识从何而来》的内容。本框共两目，第一目主要介绍了认识的含义、认识的两个阶段及感性认识和理性认识的关系，实践的含义、特点及实践的基本形式。第二目主要阐述实践是认识的基础，从而引出实践观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。 教学工具    高二学生认知水平和思维特点，看问题还处在感性向理性认识发展的阶段，形象思维比较强，抽象思维在逐步发展。哲学比较抽象，学生没有实际的体验而无法理解抽象的理论，造成学习上的困难。因此需要在教学中结合身边的具体事例和当今时政，善于利用学生身边的，贴近学生思想、生活经验的例子，创造愉悦的教学环境。教学资源《刘洋太空授课》这个视频来源于网页，利用《硕鼠》视频下载软件下载《屠呦呦和她的青蒿素》这个视频利用手机同屏技术给学生展示。教学目标政治认同：坚持实践是马克思主义认识论首要的和基本的观点。 科学精神：树立实践精神，注重理论与实践的有机结合。 公共参与：通过学习，能够积极参加实践活动，在实践中提升...(教案全文约2020字) 人的认识从何而来_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:02:21　 视频时长：48:05

汇编资源推荐