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    学情分析《小猴子下山》是部编版一年级下册语文第七单元的一篇讲读课文。这是一篇童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。本文图文并茂,语句生动。按故事发展顺序编绘了五幅图,分别于课文的五段内容相对应,使小猴子的动作形象直观化。本课有12个生字需要会认,7个生字需要会写,识字量较大。本文构段有特色,第1、2、3、4自然段都是按“小猴子来到了什么地方,看到什么,心情怎样,做了什么”这样的语言形式构段的,可以利用这个形式读懂故事内容;本文插图生动形象,图文一一对应,教学时可以把文本故事像连环画一样学习,增强学生学习的兴趣。教学工具从学生的知识掌握和能力体系来看,这些学生经过一学期的学习及本期前两个单元的活动,有了一定的语言积累和口语表达能力,学习了图文结合理解课文内容的方法,初步学习了结合词语来理解课文内容的一些方法,具有初步的思维理解力和口头表达能力。从年龄结构和心理特点来分析,此时的学生大多六、七岁,还处于一个好动的阶段,他们的有意注意维持不了多久,只有在老师的指导下,通过师生间民主、协作、自由、活动的实践...(教案全文约1131字) 18小猴子下山_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:53:08  视频时长:42:02