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  3. 感受平凡与伟大——《藤野先生》《列夫 托尔斯泰》联读_彭老师_三等奖_第一课时

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Tag: 感受平凡与伟大——《藤野先生》《列夫 托尔斯泰》联读
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    学情分析本单元的课文，都是写人叙事类作品。或深情回忆，叙述难忘的人与事；或怀着景仰之情，展现人物的品格与精神。学习这些课文，和学生一起了解不一样的人生，丰富生活体验，培养正确的三观，学习藤野先生、锺太夫人的责任与良知。教学工具我校的学生大部分是农民工子弟，语文基础比较薄弱，一般缺少良好的阅读习惯，对文学作品阅读不多。希望能通过本单元的教学，激发学生阅读文学作品的兴趣，更多地阅读经典，了解别样的人生，丰富学生的生活体验，提高文学鉴赏能力、思维能力，培养学生对国家、对民族的责任感。教学资源 大单元教学设计说明本单元的课文共四篇，前两篇是回忆性散文，后两篇是传记。《藤野先生》《回忆我的母亲》的教学既有共同点，也有不同侧重点。共同点：内容真实、事件典型、通过典型细节突出人物精神品质，感情真挚。不同点：《藤野先生》的教学侧重于铺垫渲染、细节描写刻画人物，体会简洁生动、富于感情和感染力的语言。《回忆我的母亲》侧重于质朴平实的叙述，叙议结合的写法，语言平实如话，饱含深情。本单元教学计划四课时，第一课时梳理文章体裁、主人公的姓名、身份、主要成就；第二课时，《藤野先生》《回忆我的母亲》联读，感...(教案全文约2260字) 感受平凡与伟大——《藤野先生》《列夫 托尔斯泰》联读_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:20:19　 视频时长：44:58

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