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Tag: 习作：续写故事
    学情分析  《续写故事》是三年级上册第四单元的习作。本次习作内容是看图发挥想象续写故事，意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索，结合自己的生活经验，对故事的发展做出合理、多元的推想，从而把故事写完。  教材第一部分提出习作的任务:了解插图讲了一件什么事，再想象接下来会发生什么，把故事写完。  教材第二部分用插图和泡泡提示的线索，讲述了故事的前半部分。  教材第三部分提出习作完成后修改、交流的要求。“用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来”，这是让学生自觉地运用学过的改正、增补、删除等修改符号，修改有明显错误的内容。教材还要求学生与同学一起交流习作，表达自己的感受。      基于以上解读结合上课情况反馈，我们决定将本节课的重点放在第一个部分“把故事续编完整”，第二部分稍加提点，第三部分在最后习作讲解环节稍作展示。教学工具      根据三年级学生的认知水平，他们可以做到先观察单幅图，再观察多幅图，发现图与图之间的联系，人物与人物之间的关系，明白故事...(教案全文约1628字) 习作：续写故事_许老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:05:53　 视频时长：42:21

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