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    学情分析1、学生已初步知道说故事,能简单的复述故事内容,掌握故事梗概。同时也在句子改写中学过缩句,两者结合下,缩写故事的前提已掌握2、同时可以结合第二单元,阅读策略-如何提取关键信息、概括大意。在学生拥有这样的策略下,有这样的缩写能力下,我们的缩写才能很好的进行教学工具课本,多媒体,练习纸教学目标 1.学会用“摘录、删减、改写、概括”的方法缩写民间故事《猎人海力布》。 2.将缩写的故事讲给同学听。3.能够看图说故事。教学重难点 1.学会用“摘录、删减、改写、概括”的方法缩写民间故事《猎人海力布》。教学方法讲授法,口练法,练习法教学过程缩写指导(一)交流故事同学们,这一单元我们学习了《猎人海力布》《牛郎织女》两个民间故事,认识了语言平实、情节生动的民间故事是中国文化的瑰宝。几千年来,它以独特的魅力在民间口口相传,经久不衰。大家来说一说,这些精彩的民间故事在篇幅上有什么特点?对,篇幅太长。这么好的民间故事,要想简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些,简单一些,怎样进行缩写呢?让我们走进《猎人海力布》,来看一看吧。(二)方法指导1.对故事进行缩写时...(教案全文约1717字) 第三单元 习作:缩写故事_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:44:19  视频时长:00:39:14