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  3. 第四单元 习作：续写故事_第一课时_徐老师_三等奖

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Tag: 习作：续写故事
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    学情分析本次习作的内容是续写故事，这次习作是对本单元故事预测的延伸，从本个单元设计来看，这样的安排体现了“看、想、说、写”的思路，要求学生能根据故事的前半部分续编故事的后半部分。本次习作是想象作文，但想想要基于观察，基于生活，因此观察与联系生活实际是写好本次习作的关键。编写情节完整、合理的故事是本次习作的基础要求，同时，引导学生初步修改自己的习作，乐于与同学分享习作，并能简单说说自己听后的感受。教学工具作为三年级学生，毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳作的高手不多，近三分之二同学的写作水平偏低，主要表现在：题材不够新颖，对熟悉的生活熟视无睹，课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用，内容空洞自己不够完美，写完之后不会主动修改。教学资源教学资源来自于网络教学目标1.了解续写的相关知识，学习编写写作提纲，积累把一件事情写清楚写具体的办法。 2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作的方式理清思路，明白怎么写，如何写好。 3.养成良好的自作习惯和思维方式。 教学重难点教学重点：能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。 教学难点：能根据插图和提示续写故...(教案全文约1274字) 第四单元 习作：续写故事_第一课时_徐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:51:52　 视频时长：00:34:58

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