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    学情分析人教版八年级上册第十一章第三节《角平分线的性质》第一课时,本节是在学生学习了角平分线的概念和全等三角形的基础上进行教学的,它主要学习角平分线的性质定理。角平分线的性质为证明线段或角相等开辟了新的思路,是今后作图、计算、证明的重要工具,具有承前启后的作用,因此本节课在教材中占有非常重要的地位。   教学工具刚进入初二的学生观察、操作、猜想能力较强。但归纳、运用数学意识的思想比较薄弱，思维的广阔性、敏捷性、灵活性比较欠缺。需要在课堂教学中进一步加强和引导。 教学资源课件和教案先从贝壳网下载部分资源然后加以修改而成教学目标1.掌握角的平分线的性质，能运用这一结论解决简单的实际问题；  2.掌握角的平分线的画法，并理解正这种作图方法的原理； 3、经历探索与应用的过程，培养学生善于观察，勇于探索的学习品质，培养学生的推理证明能力。 教学重难点重点预设：掌握角的平分线的性质，掌握角的平分线的画法； 难点预设：运用这些结论解决简单的实际问题。 教学方法 尺规作图作已知角的平分线 性质：角平分线上的点到角两边的距离相等 教学过程活动一回顾旧知快乐起航 1、角...(教案全文约953字) 12.3 角的平分线的性质_宋老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:59:16　 视频时长：41:34

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