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  3. 第4章 一次函数 4.3.1 正比例函数图象的性质_第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 一次函数的图象 4.3 一次函数的图象 4.3.2 一次函数的图象与性质 19.2.2 一次函数的图象和性质 2.一次函数的图象
    学情分析本节课是在了解函数的概念，会画出函数图象的基础上，进一步学习最简单的函数——正比例函数图象的性质，为以后的学习打下基础。要求学生通过本节课的学习，能结合图形合作交流探讨出正比例函数图象的基本性质。教学工具学生进入中学后，首次接触函数的内容，学生基础又较为薄弱，要更注重学习方法的训练，培养其数形结合的能力尤为重要，因此需要借助工具更直观地展示函数图象，帮助学生理解。教学资源该教学资源来自希沃白板的数学画板与课堂活动。教学目标一、知识与技能：掌握正比例函数图象的性质，并能灵活运用解答有关问题；二、过程与方法：通过探讨图象图象的性质，培养学生数形相结合的能力；三、情感态度价值观：通过对图象的观察，培养学生严谨、细心的学习习惯。教学重难点重点：掌握正比例函数图象的性质，并运用其解答有关问题；难点：通过对图象的观察，总结归纳出正比例函数图象的性质。教学方法教学过程一、展示学习目标掌握正比例函数图象的性质，并能灵活运用解决有关问题。二、复习引入1、一次函数的一般式是什么？2、正比例函数呢？3、画正比例函数的步骤有哪些？4、正比例函数的图象是什么？三、探究新知  1、观察数学画板中...(教案全文约766字) 第4章 一次函数 4.3.1 正比例函数图象的性质_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:49:54　 视频时长：00:12:59

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