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    学情分析这首歌曲采用苗族芦笙调的音乐元素为素材创作而成。歌曲标下20世纪70年代初黔湘铁路建成通车后，火车在大山深处的苗族村寨穿行，为苗族村寨的发展带来生机与活力的喜人场面。该歌曲旋律欢快流畅，由4个乐句加扩充组成，单段结构，旋律以5（sol）2(re)为骨干音，具有浓郁的苗歌芦笙调的调式特色。教学工具四年级学生在音准以及对歌曲的接受能力和音乐表现方面相较于三年级有所提高，大部分的学生对音乐学习的积极性很高。但学生对于二声部的识谱任然存在一定的困难，对于旋律起伏较大的歌曲的音准掌握的还不够。音乐基础知识的掌握欠佳。教学目标1积极参与音乐律动感受苗族音乐的魅力 2、能用正确的方法自然的声音正确的演唱二声部歌曲《铁路修到苗家寨》 3、初步了解苗族文化及苗族音乐特点 4、能用木鼓鼓点为歌曲伴奏教学重难点能够用自然的声音自信有感情的与同伴进行合唱教学方法铁路修到苗家寨教学过程一、导入1、师生问好2、师：暑假老师去了贵州苗寨（播放苗寨图片）欣赏了他们的木鼓表演。特别想介绍给大家认识和体验一下（播放木鼓图片）。下面我们一起来欣赏一下木鼓演奏的视频。（播放木鼓演奏视频）3、师：木鼓演奏主要有三种方式...(教案全文约976字) （演唱）铁路修到苗家寨_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:45:43　 视频时长：30:29

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