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    学情分析湘少版五年级上册教材遵循话题:功能-结构-任务编写原则。采用循环式的编写方式,较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。教材由十二个教学单元,两个评价单元和两个课外阅读单元组成。内容包含关于表达个人喜好、询问、借东西、购物、选择、爱好、习惯、作息时间、个人情绪、节日、标志和地名的话题。“四会”单词28个,“三会”单词113个;歌曲3首;诗歌5首。本册教材的主要语法是一般现在时的第三人称单数。教学工具一、存在的问题      五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。我们的学生虽然已有两年的英语学习经验,但因为偏远山区孩子,课余基本没有接触英语的机会。虽然很多孩子渴望学英语,但随着学习的单词和句子越来越多时,很多孩子因为不会读单词、记不住单词而苦恼。加上孩子们的学习习惯不佳,没有正确的学习方法,学习态度也谈不上十分端正,回家巩固时间很少,因而学习效率不高。随着老师越教越多,孩子越学越没劲。二、学习策略1、培养孩子们的英语学习兴趣。每堂课前,带领...(教案全文约1972字) Unit 6 Which one do you want? 第一课时_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:43:36  视频时长:39:58